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幼儿园大班教案《7的分成》含反思
2019-08-13 / 来源:本站

幼儿园大班教案《7的分成》含反思

>>>幼儿园大班教案《7的分成》含反思时间:2019-03-22大班教案《7的分成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿运用游戏活动发展幼儿的思维能力,让幼儿初步感知数的分合的有序性,通过操作活动,让幼儿了解7的组成有6种分法,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班《7的分成》含反思教案吧。   活动目标:  1、通过操作活动,让幼儿了解7的组成有6种分法。

  2、运用游戏活动发展幼儿的思维能力,让幼儿初步感知数的分合的有序性。   3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  活动准备:  1、图片小猪7只(1只大的,6只小的;4只白色的,3只红色的;2只戴帽子的,5只不戴帽的)  2、幼儿人手一份操作材料和一份记录表。   3、礼物:大挂图,笔,磁铁。 小数字1-7和分解条数份。   活动过程:  一、游戏:毛毛虫复习6的组成。

  昨天我们学了6的组成,小朋友还记不记得呀?好,现在老师就来考考你们。 (复习6的组成分解)小朋友表现真棒!现在老师请你们来玩个毛毛虫的游戏。 小朋友分成3组,看看自己身上的数字宝宝找到相对应组成6的数字宝宝,比一比看哪组速度最快又准确。

(老师开音乐,游戏开始)  二、学习7的组成  今天小朋友玩游戏都表现非常棒,可是今天我们班上也来了几位小客人,小朋友你们想不想知道它是谁呀?那待会小客人来时小朋友要点数看看来了几位小客人?教师依次请上小猪,让幼儿点数,并让幼儿瞧瞧这些小猪有什么不同?教师引导幼儿按小猪的大小,颜色等来分,并引导幼儿找找还可以怎么分(反过来分)。 最后幼儿和老师一起口述一次:7可以分成1和6,1和6合起来就是7;7可以分成2和5,2和5合起来就是7等。 (得出的分解式:)同时把相应的算式列出来让幼儿有所了解。   777777  ╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲162534435261  三、游戏:  好!小朋友表现真棒!现在老师再来跟小朋友玩一个游戏,看看小朋友是不是真的那么厉害。

现在呢老师这里有很多数字宝宝,分别都是1、2、3、4、5、6,请小朋友听音乐找相对应7的分成的数字朋友。   游戏2-3遍后,请家长和小朋友一起做亲子游戏。   四、解拼图游戏  哇!小朋友今天表现真棒!小猪们都很开心,它们有一份礼物要送给小朋友,想知道是什么吗?请小朋友闭上眼睛,好!数3声睁开眼睛哦!教师出示礼物咦?礼物呢?哈哈!秘密就在里面。

小朋友只要算对了这6道分解题,礼物就会自然出来啦!小朋友有没有信心闯关呀?好!加油哦!其中,当幼儿答对一道分解题时,就翻开一角,等答完题时礼物就会出现了。

激发幼儿探索的意识,让幼儿加深巩固7的组成。   原来小猪要邀请我们去它的农庄做客,好!小朋友现在我们就开火车出发到小猪的农庄吧!出发罗!!!结束课程。   五、亲子作业  活动延伸:  幼儿分成三组,每一组的桌子上都有人手一份的操作材料和记录纸,让幼儿在操作中掌握,在记录中巩固。

其中每一个桌子上的记录材料都不同。   教学反思:  这节课我重点是让幼儿通过游戏的形式来学习7的分成,在这教学的过程中孩子们的兴趣点非常浓,游戏参与率高。 通过操作、游戏等活动让幼儿能了解7的组成有6种分法。 并能在轻松快乐的氛围中很好的掌握教学知识,达到我上课的一个教学效果。

小百科:7,阿拉伯数字,是6与8之间的自然数、第四个质数、奇数之一。