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六种突破托福听力的方法
2019-06-07 / 来源:本站

六种突破托福听力的方法

  Summary是“概述,大意”的意思,具体指学生在听到一篇听力材料后所进行的概括。

考生不需要听懂托福材料的每一个细节,但要抓住说话人的思路和框架。

这个训练对于至关重要。 练习summary的方法很简单,可以讲座为材料,一边听一边记笔记,录音结束后,根据大脑记忆和笔记,对全文重点内容进行英文复述,反复练习,直到可以将一篇讲座顺畅复述出来为止。   Dictation是指听写,将一篇听力录音中的原文全部听录下来,它是提高听力最有效的方法。

对于准备考试的考生而言,最好的听写材料是老托福的lecture。

基础比较薄弱的学生,可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完,然后再来听写lecture。   Intensivelistening是指精听。

“精听”步骤如下:一边听一边看托福原文,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。

精听材料有很多,我最推荐SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience),它非常短,但信息量很大,更重要的是,它是托福听力出题的重要来源。

  High-qualityextensivelistening是指高质量的泛听。

泛听的“泛”并不指态度的懒散,而是针对整体的要求。 泛听的最佳材料有两个:一个是NationalGeographic(国家地理频道),另一个是Discovery(探索)。 看的时候一定要有英文字幕。 每天看,养成习惯,会有很大收获。 TOEFL  Challengingmaterials是指“有挑战性的材料”。 备考托福听力挑战性的材料有这几类:一是美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将许多课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。 二是巴朗和Kaplan上的试题一定要做完,另外,如果觉得DELTA上的试题难度低,可以利用变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。

  Subconsciouslisteningpractice是指“下意识的听力练习”。

它是指为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放英语,可以是托福的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。 本网站摘录或转载的属于第三方的信息,目的在于传递更多信息,并不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责,转载信息版权属于原媒体及作者。 如侵犯到您的权益请联系我们删除,如其他媒体、网站或个人擅自转载使用,请自负版权等法律责任。